Workshops im Gymnasium St. Pölten

Workshops der 5N

Im ersten Workshop der 5N wurde der Schwerpunkt auf den Aufbau von Grundlagenwissen gelegt. Dabei wurden die SchülerInnen vor allem zum selbständigen Einholen und Bearbeiten von Informationen motiviert. In Kleingruppen erarbeiteten sie zu verschiedenen Themen, wie Geologie, Flusslandschaftstypen oder Revitalisierung Präsentationen und gaben das erlernte Wissen an ihre MitschülerInnen weiter.

Um die unterschiedlichen Perspektiven auf die Flusslandschaft Traisen greifbarer und damit auch operationalisierbar zu machen, wurde den SchülerInnen das Konzept der Ökosystemleistungen erläutert. Dieses behandelt die Schnittstelle zwischen Ökosystemen und menschlichem Wohlbefinden und beschreibt den Nutzen, den Menschen aus Ökosystemen ziehen können. Der Fokus wurde auf ökologische Leistungen wie z.B. Hochwasserschutz und kulturelle Leistungen wie z.B. die Freizeit- und Erholungsnutzung gelegt.

Um das Bewusstsein für das Einzugsgebiet der Traisen zu vertiefen, zeichneten die SchülerInnen im zweiten Workshop die Ökosystemleistungen der Flusslandschaft auf digitalen Karten (Google Earth) ein.

  • Recherchearbeiten
  • Poster erstellen
  • Recherchearbeiten
  • Poster erstellen
  • Präsentationen
  • Kartieren in Google Earth
  • Arbeit mit digitalen Karten
  • Posterpräsentation
  • Posterpräsentation

Workshops der 7N

Die Klasse 7N, die bereits am „FlussAu:WOW“ Projekt beteiligt war, konnte das Einzugsgebiet der Traisen auf komplexerer Ebene untersuchen. Mit Hilfe der Lern-Software „DynaLearn“ konnten Ursache-Wirkungs-Zusammenhänge in Flusslandschaften in qualitativen Modellen dargestellt werden. Die Schülerinnen wählten Komponenten der Traisen aus und verknüpften diese zu komplexen Modellen. Aus diesen lernten die SchülerInnen, dass eine Flusslandschaft aus unzähligen „Kreisläufen“ besteht, die alle miteinander verknüpft sind.

Es ist spannend zu sehen, dass bereits kleine Ereignisse, so große Auswirkungen haben können

so eine Schülerin.

  • Arbeit mit DynaLearn
  • Arbeit mit DynaLearn
  • Arbeit mit DynaLearn
  • Arbeit mit DynaLearn
  • Präsentationen
  • Präsentationen
  • Präsentationen
  • Präsentationen
  • Präsentationen
  • Arbeit mit DynaLearn
  • Arbeit mit DynaLearn
  • Arbeit mit DynaLearn
  • Arbeit mit DynaLearn